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班主任在高教工作中的主导地位及主趋角色

作者:鲁忠良; 王洪丽高校班主任主导地位班主任工作当代大学生素质教育班级管理班主任教师角色教学内容学生工作

摘要:能够享受到爱心(不是溺爱)的孩子和生活在孤独中的孩子,在各自的人生道路上肯定会有不同的发展轨迹,前者很大程度上会有健全的人格,而后者就要看自己对社会的理解和信任程度了。教师的职责是教书育人,而有些教师讲完自己规定的课程后,忙于自己的事情而不去和学生交流。其实,作为高等学府

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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