作者：陈足元; 刘韵清高校思想政治理论课增强实效性开放式教学模式大学生行为能力马克思主义中国化解决问题教学评价教学过程相结合
摘要：一、高校思想政治理论课实效性的内涵和外延长期以来人们对于思想政治理论课的实效性予以高度关注,对如何增强这一实效性提出了许多真知灼见,也进行了有益的探索。但是,"在热烈探讨如何增强实效性的同时,人们对思想政治理
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