作者：罗如新建构主义系列教材日语专业高职院校学习者商务知识教科书创新不足之处情境性
摘要：一、传统日语教材的局限目前我国的高职院校日语专业所使用的教材,主要是借用四年制大学的教材。这些教材各有所长,但同时也存在很多不足之处。归纳起来,主要存在有以下三个方面的问题:
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