作者:梁晓生态主义教学研究范式生态学现代主义教学双方生态系统教学内容多元化教学观新文化
摘要:在价值观念趋向多元化的今天,课程学者们开始从不同的角度讨论课程问题,形成了众多的新理论,"这些讨论包括课程与阶级、种族、性别、过程、意识形态、个人主义、生态学、释义学等问题,呈现出一种多元化的趋势。"其中,从生态
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