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研究室提高教学质量的软环境建设的建议

作者:董平; 关亚军教学工作教学质量研究室软环境建设深化教学改革教学过程一线教师根本利益教学内容合格人才

摘要:人才(教师和学生)培养是研究室的根本任务,教学质量是研究室的生命线,教学是研究室的中心工作。研究室要高度重视教学工作,要加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,采用各种措施确保教学工作的中心地位,把提高教学质量工作落到实处。研究室的领导者具备一定的素质、层次和能力,是提高教学质量的根本和关键所在。为此提出几点建议,愿各研究室的领导者和管理者、一线教师及有识之士共享共勉。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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