作者:金铃玲声乐教学艺术再创造二度创造表现作品表现技巧歌曲表现歌唱者创作意图音色声乐技巧
摘要:声乐教学中的艺术再创造,主要是教师和学生根据词曲作者的作品进行再创造,即"二度创造"。"二度创造"可归纳为"分析作品、处理作品、表现作
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。