作者：颜海燕背诵引导学生现代语文教学教学方法积极参与教师红楼梦古文观止操作步骤大学士
摘要："记诵者,学问之舟也。"北宋大学士苏轼背《汉书》如数家珍;茅盾背《红楼梦》一字不差;巴金把《古文观止》篇篇背熟……正是"背"的功夫造就了一代又一代的文学巨匠。背诵在现代语文教学中仍有着重要的意义。那么,如何有效提高学生的背诵效果呢?笔者认为教师领诵是值得提倡的一种教学方法,具体操作步骤如下:
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