作者：范传鸿; 李永亮; 齐艳娟新课程方案马克思主义理论思想政治理论课马克思主义中国化任课教师课程改革总体性基本理论基础理论基本立场
摘要：新课程方案重点环节分析1.突出基本理论的总体性从课程内容调整来看,此次改革突出的一点在于:突出加强了总体性的维度,即立足整体和全局设计课改方案。由此,在内容上进行了整合,由7门变为4门,以减轻条块分割、支离破碎和内容交叉重复现象。关于内容的总体性的强调表现为多个方面:例如,中国化的马克
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