作者：朱建峰高校体育教学大学生心理健康教育体育教师终身体育思想人际关系心理健康发展体育运动心理素质学校体育重要组成部分
摘要：教育学意义上,体育是指身体、人体或体质的教育,通过促进智育发展而改造人类自身。人体既是一种自然现象,同时又是一种教育的生命过程。随着研究和实践的深入,尤其是终身体育思想的进一步深化,人们对学校的体育及其功能愈加关注。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教书育人》（CN：23-1439/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台，办刊宗旨是坚持正确舆论导向，与时俱进，展示高等教育科学研究的理论成果；探索高等教育现代管理理念，关注我国高等教育现实问题，反映师生关注的热点、难点问题，促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。
