作者：胡文娟泰勒原理课程编制教育目标目标模式课程与教学四个步骤基本原理批判课程哲学课程开发模式
摘要：课程编制领域的讨论,如果缺少了对拉尔夫·泰勒(Ralph Winfred Tyler)以及泰勒原理(Tyler Rationale)的关注,将会是一个不完整的探讨。在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒为我们呈现了课程编制的基本原理,即"泰勒原理",后来被人们称为课程编制的目标模式。
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