作者：汤凤莲公选课通识教育课程管理方法课堂教学管理课程设置课程建设公共选修课组建项目负责人教研室
摘要：我国高校实施通识教育已近20年,不管在理论还是实践层面对其的研究都是十分丰富的,但对于通识教育课程的建设与教学管理的可行及有效方法尚还在不断的探索中。目前,我国通识教育课程主要包括两部分:一是通识教育必修课(即公共必修课),主要是根据教育主管部门的统一规定设置。二是面向全校
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