作者：张建平; 范成训教育哲学观杜威教育起源学校教育回归生活民主主义发展历程教育学科哲学家经验
摘要：约翰·杜威是20世纪杰出的哲学家、教育家,其宏篇巨著《民主主义与教育》的问世,标志着教育哲学作为一门独立的教育学科的地位已经确立。诚如滕大春所指出的",在教育史中既能提出新颖教育哲学,又能亲见其实施之获得成功者,杜威是第一人"。[1]因此,研究杜威的教育哲学观不仅有助于人们更深刻了解教育哲学这门学科的发展历程,洞见教育哲学的深邃,更有利于人们预测未来教育哲学的发展方向,使其能正确地引领教育去适应这急剧变革的年代。
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