作者：谭件国研究生教育质量测评指标体系测评标准测评对象测评内容教育测评监督机制信息培养单位可信度
摘要：我国现行研究生测评机制在一定程度上促进了研究生教育的发展,保证了研究生教育质量。但是,它还存在着一定的弊端和不足,如测评标准、指标不够科学,测评内容不全面,测评信息可信度不高,测评机构单一化等;与国外先进的测评机制相比还存在着较大的差距,与国家和社会对高层次专门人才的需求还有不相适应之处。因此,它还必须进一步得到完善,才能真正解决"产出矛盾",使研究生真正成为社会各界的精英阶层。针对现行研究生测评机制的弊端,笔者认
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