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思想道德修养与法律基础课以学生发展为本的教学途径探讨

作者:刘丽波思想道德修养法律基础课教学学生发展为本途径探讨引导学生道德与法律大学生教育理念中国特色社会主义建设者学生全面发展

摘要:高等学校担负着培养有中国特色社会主义建设者与接班人的历史使命,开设思想道德修养与法律基础课的宗旨就是帮助学生把握发展方向,解决成才后为谁服务的问题。用现代教育思想作指导,坚持"以学生发展为本"理念,明确学生的主体地位,探讨教学改革途径,把握

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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