作者：易素学生能力解决问题设计实验实验设计科学探究能力测力计培养学生新课程标准探究过程综合运用能力
摘要：物理新课程标准的基本理念:学好物理不仅仅是知识方面的要求,更重要的是通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,发展初步的科学探究能力,使学生养成良好的思维习惯,善于观察、积极动手、敢于质
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