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如何品读课文

作者:霍花云品读文章内容哈姆雷特蜻蜓点水读者理解作者列宁心境

摘要:人们常说:"有一百位读者,所得到的感受就不同,就有一百个哈姆雷特。"这揭示了读文章的角度不同。除此之外,不同读者对文章的理解深度也不同。有的读者囫囵吞枣,对文章的理解如蜻蜓点水;有的则细细品读,同作者同喜同悲,完全感受到作者的心境。如何品读文章呢?可做如下尝试:

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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