作者：张涛新教材学生参与地理知识获取信息科学课程知识教学科学教学地图亟待解决教育理念
摘要：这几年来,我一直担任科学课程的教学,如何进行初中科学课中的地理知识教学,是我们备课组、教研组一直在探索的问题。随着新课程体系的实施,如何转变教育理念,发掘新的教学模式,成了亟待解决的问题。我们"活"
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