作者：严琼培养学生动手操作思维苏霍姆林斯基实践操作学习数学儿童主动参与数学知识做科学
摘要：苏霍姆林斯基说过:"手是意识的伟大培育者,又是智慧的创造着。要让学生动手做科学,而不是用耳听科学。"动是儿童的天性,老师要将学生置于学玩结合的活动中学习,在动手中思维,在思维中动手,在动手、
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