作者：杨玲教学评价体系学生参与高校学生教育教学质量学生评教评价活动高校教师教学管理人员学生评价有效性
摘要：早在20世纪初,国外就有大学率先进行学生评教方面的研究,企图从学生参与教学评价角度探讨教学评价反馈信息对提高教育教学质量的有效性。到了20年代,越来越多的研究者对该课题展开了广泛研究,自此,学生评教已成为大学教学评价的重要组成部分。我国在这
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教书育人》（CN：23-1439/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台，办刊宗旨是坚持正确舆论导向，与时俱进，展示高等教育科学研究的理论成果；探索高等教育现代管理理念，关注我国高等教育现实问题，反映师生关注的热点、难点问题，促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。
