作者：刘孟兰; 李雪婷衔接手段英语写作教学语篇衔接大学生非英语专业学生作文学生课堂英语作文衔接理论写作过程
摘要：本文运用Halliday关于语篇衔接的理论,结合前人对语篇衔接与写作的相关研究,通过对非英语专业大学一年级部分学生作文进行分析,找出我国大学生在英语作文中存在的语篇衔接手段应用的问题,并研究出一套
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