作者：王春玲; 吴明文终身学习高校教师大学生教师角色定位学习时代学生学习共同学习学生观高等教育质量教育委员会
摘要：终身学习,早在中国古代就有提及。“活到老,学到老”正是对终身学习的概括。当今我们所提的终身学习一词,其背后的理念十分简单,即有目的的学习能够而且应该贯穿人的一生。国际21世纪教育委员会在向联合国
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