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浅论幼儿素质教育

作者:王留群幼儿素质教育实施素质教育幼儿教育幼儿园先天因素个体发展后天因素教师中心具体问题健康发展

摘要:幼儿素质教育是指对幼儿进行全面基础的教育。幼儿素质教育的目的就在于促进幼儿的正常发展。先天因素是个体发展的物质基础,而后天因素则是个体发展的条件。幼儿正是在先天因素与后天因素的相互作用下逐步发展起来的。但在现实中,人们又常常会被一些具体问题所迷惑,从而偏离了正确的发展观。教育者应正确地实施

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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