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基础科学创新和创新思维的培养

作者:许梅兰基础科学创新思维创新层次

摘要:讨论了基础科学创新的概念,指出度量基础科学创新的唯一尺度是新概念、新思想、新方法以及由此产生的新结论。讨论了基础科学创新的层次和分类,颠覆了传统观念,解决了重大学科前沿问题而产生的新概念、新思想和新方法以及成为其它学科基础的新概念、新思想、新方法都是最高层次的创新,除此之外还有其它一些创新。探讨了如何培养基础科学的创新思维,即需要解放思想,保持个性,不迷信权威,善于学习、勤于思考,勤奋、百折不挠等。

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技术与创新管理

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