作者:陈天成大学生教师礼貌观课堂行为准则
摘要:本文通过问卷调查及访谈所收集的数据,对比分析师生在不同场景下对特定行为礼貌程度的评价结果,揭示师生礼貌观的差异。研究结果能够帮助当代大学生更好地完善自己的礼貌观,也帮助教师更好地理解当代大学生,共同建立一个文明和谐的师生关系。
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