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论英语语音教学的另一定位

作者:赵德梅; 蒋凤英; 杨桂云英语语音教学行为目标企盼

摘要:"定位"一词有两种释义:一为确定个体在周边群体中的位置,二为个体认定自己的行为目标。两种定位意思相关,但不可同日而语。因此,英语语音教学的定位应从两个角度进行。笔者去年用了大量篇幅论述了前一种定位;现在还需要详细议论后一种定位,认定本课程自己的行为目标。

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江苏外语教学研究

《江苏外语教学研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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