作者：艾琳关联理论阅读理解实践意义理解过程应用价值交际方式修辞手法积极意义作者多样化连贯性句式
摘要：本文强调关联理论中的一些引人深思的观点，并且试图探求该理论在阅读理解过程中的应用价值。阅读理解是作者和读者之间的一种书面交际方式，同样属于明示-推理交际。所以，关联理论是可以被运用于阅读理解活动中的。作者主要从确定词义、解释多样化的句式风格、赏析各种修辞手法、理解语篇的连贯性这四个层面讨论了关联理论对阅读理解所产生的积极意义。作者认为关联理论确实可以在阅读理解过程中发挥重要的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
