作者：张宏春外军留学生中国武术教学隐性课程
摘要：外军留学生的中国武术教学如何跨越语言、文化、心理以及技能等层面的障碍,取得良好的训练和学习效果？通过分析隐性课程理论及其在体育、武术教学中的研究成果,指出在武术教学中实施隐性课程的必要性。教学实践证明,在外军留学生的武术教学中,隐性课程对于跨越不同层面的教学障碍具有非常突出的现实意义。
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《军事体育学报》（CN：44-1701/G8）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《军事体育学报》主要刊登体育理论，探索训练规律、繁荣体育科学、促进教学训练。主要反映高等院校、部队和体育科研部门有创新性的科研学术成果。
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