作者:陈家颐高职公共基础课程改革信息化背景目标思路
摘要:公共基础课程是高职课程体系的重要组成部分,推进信息化背景下的高职公共基础课程改革,必须要明确目标,理清思路,着力解决公共基础课程信息化目标、信息化内容和方法、信息化队伍建设等方面的问题,努力实现基础课程改革的创新。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《江苏社会科学》(CN:32-1312/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏社会科学》国内外公开发行的大型综合性学术期刊,入选中国出版政府奖期刊提名奖、国家新闻出版广电总局社科百强期刊、国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文优秀期刊、中国人文社会科学优秀期刊。
省级期刊
人气 757889 评论 72
人气 540711 评论 49
人气 489203 评论 71
部级期刊
人气 444015 评论 69