作者：刘富书任职教育院校教员队伍建设
摘要：文章分析了任职教育院校教员队伍存在的问题,并提出了解决办法,即:立足现有,加快培养提高教员任职教育能力;外请内聘,改变教员队伍结构;科学谋划,完善教员培养使用机制;奖勤罚懒,完善教员竞争激励机制;加大宣传,优化尊重教员的舆论环境;以人为本,改善教员的工作和生活条件。
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《江苏社会科学》（CN：32-1312/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏社会科学》国内外公开发行的大型综合性学术期刊，入选中国出版政府奖期刊提名奖、国家新闻出版广电总局社科百强期刊、国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文优秀期刊、中国人文社会科学优秀期刊。
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