作者：汪丞 余子侠伪蒙疆政权留日教育特点
摘要：日本占领蒙疆地区后，为了长期有效地控制蒙疆地区，使蒙疆地区日本化，便直接插手伪蒙疆政权的留学教育，着力选派蒙古族学生和蒙古喇嘛赴日留学。蒙疆地区留日教育活动呈现出以下一些特点：全方位推动留日活动的开展；全过程贯彻奴化殖民教育宗旨；多方面安置留日毕业生。但随着1945年8月日本战败投降，日本在伪蒙疆推行的留日奴化教育活动也全部归于失败。
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