作者：周谷平; 代妮娜清末民初留日学生马克思主义教育思想导入
摘要：留日学生是中国近代社会的一个特殊群体，他们对中国近代社会各个领域的发展作出了不可磨灭的贡献。清末民初（1896--1918年间）留日学生通过主办刊物、翻译文章和著作等途径传播马克思主义，在这一过程中体现出了马克思主义教育思想初步导入的特征，从一个侧面展示了留日学生对马克思主义教育思想在近代中国的传播、形成和发展所作出的贡献。
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《江苏师范大学学报·哲学社会科学版》（CN：32-1833/C）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏师范大学学报·哲学社会科学版》主要报道哲学、政治、经济学、历史学、文化学、语言学、文学、教育学、政治学等方面的成果，开设了“邓小平理论研究”、“汉语研究”、“秦汉史研究”、“金瓶梅研究”、“留学生与近代中国研究”等专栏，产生了较大的反响。
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