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微安计改装为欧姆表的实验教学案例分析

作者:吴德俊自主实验微安计欧姆表

摘要:通过改革中学物理实验教学模式及评价机制,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识和能力,提高课堂教学的效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

金色年华

《金色年华》(CN:45-1026/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《金色年华》以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。

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