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体育与健康课程运动技能教学的实施与探讨

作者:王晨钰体育与健康课程运动技能教学实施与探讨

摘要:在我国推行素质教育和培养学生全面发展的背景下,体育与健康课程越来越受到关注。在“快乐体育”“终身体育”等教学理念的指导下,体育课程的改革相比过去具有历史性的突破,尤其是在体育教学观念上发生了巨大的变化。人们对运动技能的理解也是经历了一波三折,作为体育与健康课程教学环节中的重要组成部分,运动技能教学如何实施决定着体育课程改革的成败。因此,倡导充分理解和实施运动技能教学,以增进学生健康为主要目标,让学生在掌握一定运动技能的同时,既收获主动性、独立性和能动性,又拥有与日常生活有关的丰富多彩的体验,进而从体验中找寻兴趣所在。

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江苏理工学院学报

《江苏理工学院学报》(CN:32-1847/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏理工学院学报》主要刊登机械工程、电气信息工程、化学化工、计算机科学与工程、经济管理、艺术设计、外国语言文学等学科与职业技术教育科学以及基础学科所包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文、实用性技术成果报告、理论学习与社会实践总结及业务指导与技术管理性文章,并视情酌量发表教学经验、教研体会、科研动态与学术信息。

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