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基于扎根理论的农民工家长与城市家长教育素质比较研究

作者:Jhony; Choon; Yeong; Ng; 张丽生; 谭清...农民工农民工家长城市家长教育素质扎根理论

摘要:随着政府改革政策的施行, 农民工子女受教育的客观约束正不断地被克服, 教育的外部环境逐步得到改善, 但农民工子女的教育效果却仍然不尽人意.鉴于此, 基于扎根理论的方法, 分别对6对和13对城市家长、 农民工家长及其子女展开调研, 通过比较农民工家长与城市家长的教育方式发现, 农民工家长教育素质的特点为:采用 “放养式” 教育; 教育期望先高后低; 亲子关系疏远; 教育惯性大.通过调研, 从微观层面指出了农民工子女教育问题的原因, 对未来提升农民工家长教育水平、 促进社会公平与和谐具有重要意义.

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江苏理工学院学报

《江苏理工学院学报》(CN:32-1847/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏理工学院学报》主要刊登机械工程、电气信息工程、化学化工、计算机科学与工程、经济管理、艺术设计、外国语言文学等学科与职业技术教育科学以及基础学科所包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文、实用性技术成果报告、理论学习与社会实践总结及业务指导与技术管理性文章,并视情酌量发表教学经验、教研体会、科研动态与学术信息。

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