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输出驱动假设在BEC教学中的应用

作者:赵茵大学英语教学bec考试输出驱动假设教学改革

摘要:作为专门用途英语(ESP)的一个重要分支,商务英语在职场上越来越重要。BEC属于商务英语课程,是鉴定学生在商务环境中运用英语进行交流能力主要手段。结合文秋芳的输出驱动假设,探讨了在BEC教学中以输出驱动假设为指导进行教学改革的建议。

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江苏理工学院学报

《江苏理工学院学报》(CN:32-1847/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏理工学院学报》主要刊登机械工程、电气信息工程、化学化工、计算机科学与工程、经济管理、艺术设计、外国语言文学等学科与职业技术教育科学以及基础学科所包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文、实用性技术成果报告、理论学习与社会实践总结及业务指导与技术管理性文章,并视情酌量发表教学经验、教研体会、科研动态与学术信息。

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