作者：邹农基; 孟庆良; 葛世伦组织学习虚拟企业学习模式学习智障
摘要：结合虚拟企业的特征,提出了虚拟企业的组织学习模式,基于该模式建立了组织学习能力的提升模式。同时,运用结构分析法的建模思路与原则对组织学习过程中的学习智障进行分析,以减少乃至消除这些智障,以保持组织的持续、快速学习能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江苏科技大学学报·自然科学版》（CN：32-1765/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏科技大学学报·自然科学版》内容涉及船舶工程、土木工程、机械制造、焊接技术、热能动力装置、工业自动化、计算机科学与应用、工业管理、信息管理以及基础理论科学等领域，适合从事上述专业的科研、教学、生产管理等方面人士阅读利用。
杂志详情
