作者：左克军开放教育小专业学习模式实践探索
摘要：小专业在全国电大系统占有较大的比例,其学习模式是否该与其他专业有所区别,各级电大一直在不断的实践探索。江苏广播电视大学在教学实践中创新了小专业的学习模式,提出＂项目驱动、任务引领＂的小专业学习模式,辅之以新型的学习支持服务方式,课程教学团队进行＂组班＂教学,远程视频课弥补了原有模式的一些不足。
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《江苏开放大学学报》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，不断提高质量，创出特色，成为江苏广播电视教育系统重要的学术交流阵地，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏开放大学学报》现已更名为《终身教育研究》。
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