HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

对电大教育30年发展政策的反思——基于多源流分析理论的视角

作者:张珠龙多源流理论远程教育政策关注政策之窗

摘要:多源流分析理论是用来解释政策如何制定的一种方法。审视30年的发展历程,正是问题、政策与政治三大源流的耦合促成了电大教育的诞生、发展与变革。建设社会主义新农村的重大历史任务和国家发展远程教育的战略规划,为电大的发展打开了“政策之窗”,新时期电大教育应以服务农村建设为重点,实现发展定位的战略调整,以推进实体办学实现发展模式的理念转变,以完善公共教育平台推进学习型社会建设,推动远程教育的创新发展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏开放大学学报

《江苏开放大学学报》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,不断提高质量,创出特色,成为江苏广播电视教育系统重要的学术交流阵地,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏开放大学学报》现已更名为《终身教育研究》。

杂志详情