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高职院校就业评估实效性的危机视角与路径选择

作者:朱以财高职院校毕业生就业评估危机实效性路径选择

摘要:高职院校毕业生就业评估工作,面临着由于评估主体、方式非理性带来的效应危机,监督缺位导致的诚信危机,评估价值导向错位引发的发展危机,评估缺乏后续环节造成的质量危机。在坚持普遍性与特殊性统一兼顾,就业过程与就业质量相统一,规范性和导向性相结合,定性分析和定量评价相结合,稳定性与开放性相结合等原则下,教育管理层面应制定科学的评估决策,学校层面应正确理解、把握和执行评估决策,社会层面应加强对就业评估工作的监督与引导。

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江苏开放大学学报

《江苏开放大学学报》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,不断提高质量,创出特色,成为江苏广播电视教育系统重要的学术交流阵地,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏开放大学学报》现已更名为《终身教育研究》。

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