校长道德领导对教师建言的影响：领导-成员交换的中介作用

作者：张森; 毛亚庆; 于洪霞校长道德领导教师建言

摘要：通过对479名中小学教师的问卷调查,考察了校长与教师之间的领导-成员交换关系在校长道德领导与教师建言之间关系的中介作用。分析结果显示：校长道德领导与教师建言行为之间存在显著的正相关关系;校长道德领导对校长教师间的领导-成员交换有显著的正向影响;校长和教师之间的领导-成员交换与教师建言正向相关;校长和教师之间的领导-成员交换部分中介了校长道德领导对教师建言行为的正向关系。

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