师范生“志趣与习惯”调查与思考

作者：王家云 张敏师范生从教志趣学习习惯职业生涯规划学习管理制度

摘要：从教志趣和学习习惯是师范生将来成为合格教师的基本保证。通过对师范生从教志趣和学习习惯的抽样调查发现，从教意愿不强、学习目标不明确、学习的功利化趋势以及学习行为习惯不良、学习态度不端正是当前师范生存在的主要问题。需要加强师范生的职业生涯规划教育，树立师范生坚定的教育信念；健全学习管理制度，充分发挥辅导员的管理作用，促进师范生良好学习习惯的养成。

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