作者：谢宗霖 刘亚君 霍伟敬 王金环排课问题整数规划模型寻课距离资源利用均衡
摘要：通过对高校排课问题深入分析,针对学生寻课距离最短、教室资源利用均衡2个目标,建立基于原课程安排时间不变的多目标0-1整数规划模型。其中,通过＂大课连排,不动教室＂的思想将寻课路径最短转化为约束条件,以教室资源利用均衡为目标,最终得到完整的带有约束条件的排课优化模型,并利用滤子方法的框架算法很好地解决了该问题。实验结果表明该方法对排课问题的优化效果显著。
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《计算机与现代化》（CN：36-1137/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机与现代化》自创刊以来，以理论联系实际、促进应用开发为宗旨，主要刊登计算机专业方面的新理论、新技术及其在各个领域中应用成果的论文，设有系统分析与设计、软件工程、网络与通讯、过程控制、辅助设计、中文信息技术、人工智能、综合述评、应用与实践等栏目，既有相当的学术水平，又有现实的指导作用。
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