作者：程艳计算机自适应考试经典测试理论项目反应理论逻辑斯蒂模型项目特征曲线
摘要：阐述了教育测量的两种主要理论，即经典测试理论（Qassical Test Theory，CTT）和项目反应理论（Item Response Theory,IRT）。其中IRT是计算机自适应测试CAT的理论基础。介绍了IRT和CTT相比的优点和几种IRT模型，并以三参数Logistic模型为典型代表论述了Logistic模型的基本理论。
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《计算机与现代化》（CN：36-1137/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机与现代化》自创刊以来，以理论联系实际、促进应用开发为宗旨，主要刊登计算机专业方面的新理论、新技术及其在各个领域中应用成果的论文，设有系统分析与设计、软件工程、网络与通讯、过程控制、辅助设计、中文信息技术、人工智能、综合述评、应用与实践等栏目，既有相当的学术水平，又有现实的指导作用。
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