引导学生读报，为语文教学插上翅膀

作者：窦小军引导学生语文教学读报阅读理解能力作文水平阅读量教科书知识面

摘要：在这几年的语文教学中，我发现许多学生的阅读理解能力和作文水平不高．究其原因，主要是学生的阅读量少，知识面窄．而且对教科书上的一些文章不太感兴趣。在实践中，我摸索出引导学生读报提高作文水平的方法。

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