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“悦”读《阅读》

作者:薛法根阅读中高年级学生2005年新课程改革双语学习主体地位人文关怀有机整合评论文章实用性趣味性主旋律读者突出刊物教师小学理念语文英语成人学科

摘要:面向小学中高年级学生双语学习的《阅读》杂志自2005年1月面世以来,读者好评如潮。探究其成功之处主要有以下几点:一是体现了新课程改革的理念,刊物始终把学生的主体地位放在突出位置,注重对学生的人文关怀,既是教学生学语文、学英语.又是教学生学做人,成材与成人融为一体;二是突出了实用性,注重学科间的有机整合与渗透,无论是教师还是学生打开《阅读》都觉得有用、适用;三是强调了趣味性,以轻松阅读和快乐阅读为刊物的主旋律。本期我们选编了一组教师的评论文章,以飨读者。

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江苏教育宣传

《江苏教育宣传》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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