教师教育教育质量创新理念学习教育体系质量属性
摘要：会议主题：教师教育质量与学习 分主题：教师教育体系与质量；教师和教师教育的质量属性；教师教育与教师学习；教师教育与学生学习；教师教育与教师发展的创新理念与实践
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《教师教育学报》（双月刊）创刊于2014年，由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，CN刊号为：50-1121/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊，以马克思主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，拟开设“理论前沿”、“教师发展”、“课程与教学”、 “学科教育”、“政策与管理”、 “国际比较”、“人物专访”、“改革与实践”等栏目。
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