作者：李学祥传统教学模式信息技术课程高中计算机信息技术应用操作培训基础理论发展速度
摘要：在新时代的发展背景下,计算机信息技术的发展速度逐步加快,计算机技术人才在各个行业的需要不断增加大,因此,在高中阶段对学生进行基础计算机操作培训十分有必要。在进行计算机信息技术学习过程中,学生学习目标不仅是基础理论,还要学习简单操作,这样情况下传统教学模式已不能适应教学需要,主题式教学开始被教育行业广泛接受。本文主要从高中信息技术课程的发展现状以及有效促进主题式教学在高中信息技术课程落实的措施进行研究,旨在更好促进主题式教学在实践中开展。
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