作者：王月梅小学一年级语文教学识字教学教学策略自主识字教学实践识字量学生
摘要：在小学一年级语文教学中,识字教学既是重点,也是难点。如何扎实地开展识字教学,提高学生的识字量,培养学生自主识字的能力,是一个值得探讨的问题。结合语文教学实践,笔者总结出以下针对小学一年级语文识字的教学策略。
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