作者：刘波教师教育写作实践三部曲优秀教师参考资料教学工作素材资源剪报
摘要：教育写作是一种实践的艺术,教师需要在写作的实践中提高水平。在多年的教育写作实践中,笔者认为善于积累、勤于练笔、形成精品,是教师提高教育写作水平的有效路径。一、善于积累,记录思考火花老一辈的优秀教师往往都有一个做剪报的习惯。他们把平时在报纸上看到的好文章剪切后拼成剪报本。这些剪报本既是教师做好教学工作的参考资料,同时也是教师教育写作的素材资源。
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《教师教育论坛》（CN：42-1846/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师教育论坛》为综合性学术类内容，刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果，其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。
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