高考改革教育论坛教师培训模式学校课程建设综合素质评价班级文化建设路径探索改革动态结构研究集团化办学
摘要：为深入研究教育领域的重点、难点与热点问题,紧跟教育改革动态,秉承我刊“专注、专业、前沿”的办刊方针,《教师教育论坛》编辑部2017年将重点关注以下议题：
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《教师教育论坛》（CN：42-1846/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师教育论坛》为综合性学术类内容，刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果，其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。
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